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教寶寶認識“分享”的4個妙招bob手机版ios_bobapp下载链接_bob手机iOS

houseme posted on 2016/09/05  騰訊  早期教育


[摘要]1.5~2歲是兒童分享行為能力發展的關鍵期,父母要抓住這個時期,在日常生活中加以引導。教寶寶怎樣與他人分享自己喜歡的東西。

教寶寶認識“分享”的4個妙招

1 做出分享的榜樣

爸爸媽媽可以有意識地在寶寶面前與家人分享自己喜歡的東西,當寶寶偶爾做出分享行為時,一定不要謝絕,要誠懇地接受寶寶的好意,而且要謝謝寶寶,讓寶寶體驗到和大家分享是件很快樂的事情,從而激勵他繼續這種行為。

2 進行角色扮演

給寶寶講有關分享的故事,并和寶寶一起扮演故事里面的角色,寶寶來扮演把自己喜歡的東西和別人分享的角色,爸爸媽媽扮演接受別人禮物的角色,然后可以交換角色。經過一段時間的角色扮演,真實、直接的情感體驗使得角色的分享特征固定在寶寶的心中。這時,寶寶就真正從“小氣”的寶寶成長為愿意和人分享的可愛寶寶。

3 在關鍵期加強引導

1.5~2歲是兒童分享行為能力發展的關鍵期,父母要抓住這個時期,在日常生活中加以引導。比如在寶寶與家人共處時,、在與小朋友共處時,要引導他分享食物、玩具等,充分利用這個關鍵期,促進分享行為能力的發展,更好地獲得社會交往的技能。

4 滿足寶寶對愛的需求

請爸爸媽媽拿出足夠的時間、精力來和寶寶共處,不要忽視寶寶對愛的需要。否則,寶寶可能會失去已經獲得的安全感。這種對父母的不信任,就可能在寶寶的社會行為上體現出來,比如不愿意與人分享。


  • 某人 評論于

    《永遠的蝴蝶》一文,還吸收散文特長,多采用第一人稱,淡化情節,體現一種思想寄托和藝術追求。

  • 路人甲 評論于

    感覺仿佛是自身的遭遇一樣,催人淚下

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  •   特里的那些口水仗并没有能像去年总决赛那样奏效。

      这不是你的主场,这是你的马。

    “也行。”

      回到更衣室,波波维奇笑着对队员们说道。

    一待就是一下午,再加上她和帝昊天暗地里都知道的关系,有点脑子的人都知道那是个什么情况了。

      回到主场,这也是他们最好的机会。

      其二。

    “算是吧!”

      唐天看了看,是快船队赛后采访的新闻。

    那是营养品吧?

      保罗前场和格里芬挡拆之后,命中一记标志性的中距离后仰。

    但是,帝昊天虽然没有再继续往前逼近,可脸色依然是冷冷的。

      这样等到雷霆队真夺冠了,杜兰特就真的有机会和斯嘉丽在一起了。

      比卢普斯说着把手伸出来。

    第一千五百四十九章:会不会不要自己了

      “说的也是,希望今晚波波维奇会让教父和杜兰特对位。”

      “这是我们的主场。”格里芬咬着牙套向唐天说了一句。

    她可不想被秦漠抱着回房间。

      奥尔森愣了一下,接着才反应过来,唐天这是逗她呢!

    红七走到章母身边,章母说,“你给拿了多少?”

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